Структура тестовых заданий

• Процедура разработки и составления тестовых заданий
• Структура тестовых заданий
  

Процедура разработки и составления тестовых заданий

Процедура разработки и составления тестовых заданий состоит из следующих этапов:

• определение лингвистические аспектов, рассматривающихся на каждом уровне, в соответствии с положениями Концепции экзаменационной программы (краткое описание требований по каждому уровню доступно на сайтe www.greeklanguage.gr/certification)
  
• накопление и отбор письменных вопросов
• сортировка упражнений по типам
• отбор и проверка на практике тестовых заданий
• написание и последующая коррекция/улучшение заданий
• передача в печать тестовых работ
• запись аудио-текстов для проверки аудирования
• рассылка материалов по тестированию в центры тестирования
  
• проведение тестирований
• отправка в ЦГЯ всех тестовых материалов
• проверка, оценка/переоценка контрольных работ
• проверка аудио-носителей с записями устного экзамена
• анализ результатов и отправка их в центры тестирования (во второй половине июля)
• отправка сертификатов (к концу сентября)

Структура тестовых заданий

Четыре навыка, тестируемых по трем нижним уровням Α1, Α2 и Β1:

1) аудирование  (понимание услышанного),
2) чтение и понимание прочитанного,
3) письмо,
и 4) разговорный навык.

Пять навыков, тестируемых по трем верхним уровням Β2, Γ1 и Γ2:

1) аудирование  (понимание услышанного),
2) чтение и понимание прочитанного
3) письмо,
4) разговорный навык
и 5) применения языка.